语言系邀请心理教研室专业教师共同“会诊”学生心理问题个案
发布时间:2016-12-30 发布者:系统管理员 浏览:15
研讨会围绕应用语言系跟踪关注的学生心理问题个案进行了研讨。相关个案学生的辅导员和学生干部分别就案例进行了汇报,与会师生围绕学校心理健康教育工作展开了热烈讨论,讨论集中在学生心理问题个案的各方面表象。
本次研讨会是应用语言系学生心理问题个案的首次会诊,是借鉴国际上比较通行的心理咨询师同侪督导制度而进行的,系部辅导员、学生心理委员在学院心理教研室专业教师指导下,讨论特殊案例或困难案例,分享经验,交流信息,更新知识,以促进系部心理教育水平的提升。针对社会环境和大学生身心发展特点的变化,大学生心理问题呈现越来越明显的上升趋势,应用语言系将定期举办此类活动,并形成理论经验总结,以推进大学生心理健康教育工作的规范化、科学化进程。
研讨会现场,相关辅导员汇报重点关注学生心理问题个案“病情”
学院职业指导与心理教育教研室主任张荣伟分析“症结”